善性的读音

善性的拼音是：shàn xìng。

善性的注音是：ㄕㄢˋㄒ一ㄥˋ。结构是：善(上下结构)性(左右结构)。词语解释是：谓人善良的本性。语本《孟子．告子上》:'人性之善也，犹水之就下也。'又:'此天之所与我者，先立乎其大者'汉赵岐注:'谓生而有善性也。'。基础解释是：谓人善良的本性。语本《孟子．告子上》:/'人性之善也，犹水之就下也。/'又:/'此天之所与我者，先立乎其大者/'汉赵岐注:/'谓生而有善性也。/'。引证解释是：⒈谓人善良的本性。引语本《孟子·告子上》：“人性之善也，犹水之就下也。”又：“此天之所与我者，先立乎其大者”汉赵岐注：“谓生而有善性也。”《三国志·魏志·武帝纪》“秋七月，公征孙权”裴松之注引晋司马彪《九州春秋》：“渐兴学校，以导其善性而长其义节。”梁启超《孟子之教育主义·性善论》：“盖性本善，能常存其善性使勿失，常养其善性以日长，斯人格具矣。”。7、网络解释是：善性善性，读音是shànxìng，汉语词汇，解释为人善良的本性。8、汉语大词典是：谓人善良的本性。语本《孟子·告子上》：“人性之善也，犹水之就下也。”又：“此天之所与我者，先立乎其大者”汉赵岐注：“谓生而有善性也。”《三国志·魏志·武帝纪》“秋七月，公征孙权”裴松之注引晋司马彪《九州春秋》：“渐兴学校，以导其善性而长其义节。”梁启超《孟子之教育主义·性善论》：“盖性本善，能常存其善性使勿失，常养其善性以日长，斯人格具矣。”。9、其他释义是：1.谓人善良的本性。语本《孟子．告子上》:'人性之善也，犹水之就下也。'又:'此天之所与我者，先立乎其大者'汉赵岐注:'谓生而有善性也。'。

善性的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：

一、基础解释    【点此查看善性详细内容】

谓人善良的本性。语本《孟子．告子上》:/'人性之善也，犹水之就下也。/'又:/'此天之所与我者，先立乎其大者/'汉赵岐注:/'谓生而有善性也。/'

二、引证解释

⒈谓人善良的本性。引语本《孟子·告子上》：“人性之善也，犹水之就下也。”又：“此天之所与我者，先立乎其大者”汉赵岐注：“谓生而有善性也。”《三国志·魏志·武帝纪》“秋七月，公征孙权”裴松之注引晋司马彪《九州春秋》：“渐兴学校，以导其善性而长其义节。”梁启超《孟子之教育主义·性善论》：“盖性本善，能常存其善性使勿失，常养其善性以日长，斯人格具矣。”

三、网络解释

善性善性，读音是shànxìng，汉语词汇，解释为人善良的本性。

四、汉语大词典

谓人善良的本性。语本《孟子·告子上》：“人性之善也，犹水之就下也。”又：“此天之所与我者，先立乎其大者”汉赵岐注：“谓生而有善性也。”《三国志·魏志·武帝纪》“秋七月，公征孙权”裴松之注引晋司马彪《九州春秋》：“渐兴学校，以导其善性而长其义节。”梁启超《孟子之教育主义·性善论》：“盖性本善，能常存其善性使勿失，常养其善性以日长，斯人格具矣。”

五、关于善性的成语

来者不善，善者不来  善始善终  善有善报，恶有恶报  善男善女  善治善能  善善恶恶  

六、关于善性的英语

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