幼儿园小班班级第二学期工作计划

　　一、指导思想

　　以理论和"三个代表"的重要思想为指导，贯彻《幼儿园教育指导纲要》，认真致力素质教育和课程改革的研究，把为幼儿终身的、可持续发展奠定素质基础作为工作的出发点和归宿，不断更新教育观念，坚持内强素质、外树形像，积极投身于教育信息化，紧跟教育发展跨越式的步伐。同时围绕我园园务工作计划和园部教研计划，积极探索教育教学的新路子，根据我班幼儿的年龄特点，以开放的、社会化的创新教育，从不同的角度促进幼儿情感、能力、知识、技能等各方面的发展，力求让幼儿融入到教学环境中去，并开展环境教育，促使幼儿从小养成保护环境从我做起、从小做起的良好习惯。

　　二、工作重点及措施

　　（一）情况分析

　　幼儿从家庭跨入幼儿园是人生的一个重要的起点，他们从这里开始了真正的社会生活和学习生活。幼儿园这一新天地强烈地吸引着他们的好奇心，他们愿意在幼儿园生活、学习、做人，但问题也接踵而来：现代优越的家庭生活环境促使孩子们身体好、智商高、知识面广、敢想、敢说、敢干；而现代爱意浓浓的家庭教育环境，又使孩子们自理能力差、怕苦畏难、自私任性、惟我独尊、无视公共秩序、不尊重师长。如何让幼儿从家庭向幼儿园这个小社会迈出稳定坚实的第一步，需要老师和家长共同营造一个关爱而富有尺度的氛围，让他们在有意义的环境下健康成长。

　　（二）目标及措施

　　1、我们将以亲人似的朋友身份和态度创设安全、温馨的心理环境，保中有教，教中含保，努力在我班形成"家庭式的教育氛围"；我们那亲切而不失活力的言行举止将成为幼儿学习的良好榜样。

　　2、活动的组织与实施既充分考虑幼儿的学习特点和认知规律，又注重各领域的有机联系、相互渗透，体现综合性、趣味性、活动性等原则，寓教育于生活、游戏中。

　　3、我们决定尝试以早期阅读活动为舞台，以任何可用感官接触的媒质为道具，以幼儿为主体，通过创造出值得幼儿回忆，让幼儿有所感受，留下难忘印象的活动，让幼儿产生渴望学习的冲动，自愿地全身心地投入学习过程，积极接触语言文字，运用语言教学，让体验式学习给幼儿带来新的感觉、新的刺激。

　　4、保持融洽和谐的家园关系，想家长所想，及时反馈信息，并运用这一有利资源，发动家长开展助教活动，让家长参与到教育中来，体验亲子互动的乐趣。

　　5、实施环保教育课程，并将其渗透于各领域的教学活动，力求从内容到形式灵活多样，如从身边小事做起，让绿色理念渗入孩子心田；组织幼儿参加社区环保实践活动，使幼儿在实践中对环境科学的基础知识有初步的认识，同时切实体验到环境教育意义。

　　6、开展"我们都有一个大家庭"主题活动，培养爱家乡、爱祖国的情感，为伟大的祖国妈妈而骄傲！为自己是一名中国人而自豪！

　　三、每月主要工作

　　九月份：

　　1、稳定幼儿情绪，幼儿熟悉适应环境。

　　2、制定各类计划。

　　3、庆祝教师节。

　　4、学习小班韵律操、器械操。

　　5、选举家委会成员，召开家委会会议。

　　7、办好家长园地，给家长具体的育儿指导。

　　8、开展"我们都有一个大家庭"主题活动，进行环境创设。

　　9、布置节日环境，迎接"国庆节"。

　　十月份：

　　1、参观秋收秋种，开展"欣赏大自然，保护大自然"的活动。

　　2、进行日常生活中的环保教育，开展"我不乱扔果皮、纸屑"的活动。

　　3、师幼共同创设活动区域。

　　4、继续开展"我们都有一个大家庭"主题活动。

　　5、围绕主题活动"我们都有一个大家庭"进一步完善环境创设。

　　6、迎接省示范园复验。

　　十一月份：

　　1、围绕"团队合作"主题进行交流。

　　2、加强幼儿良好习惯的培养，养成勤换衣、勤漱洗、勤剪指甲的好习惯。

　　3、创新使用"宝宝成长"手册，做好家园联系。

　　4、加强幼儿常规教育，不乱涂乱摸墙壁、桌椅。

　　5、做好期中工作小结，结合班级工作情况写好小结。

　　十二月份：

　　1、加强冬季锻炼，增强幼儿体质，参加亲子同乐冬季运动会。

　　2、组织幼儿参加自我服务能力比赛。

　　3、继续培养良好的常规和生活卫生习惯。

　　4、师生共同布置"元旦"节日环境。

　　5、"绿色文明行动迎元旦"活动。

　　一月——二月份：

　　1、参加幼儿园新春画展活动。

　　2、力争成为"环保星"、环境保护示范班，树立榜样。

　　3、填写分析表和幼儿发展情况表。

　　4、撰写工作总结和专题总结。

　　5、做好学期结束工作。

幼儿园小班班级第二学期工作计划

　　一、现状分析

　　大部分幼儿都能够高兴来园，能较好的适应日常生活的作息时间及活动安排。

　　大多数幼儿能大声能够向成人问好和再见，能随教师和同伴一起游戏。此时，应进一步加强对幼儿良好行为习惯的培养，如：幼儿洗手时，常对玩水、玩肥皂感兴趣，有时袖子会淋湿，还需要成人在游戏中进一步引导;部分幼儿进餐时还有困难，如端碗、用勺稳定性差，需要老师格外关心和帮助。

　　二、目标生活

　　1.能愉快地来园，能主动与教师和同伴打招呼。愿意做有礼貌的孩子，在成人的引导下会说简单的礼貌用语“你好”“再见”。

　　2.在成人的帮助下学习卷袖子，巩固正确的洗手方法。

　　3.愿意多喝白开水，知道多喝水不生病。

　　4.喜欢吃不同的水果，知道它们的名称及味道。

　　5.愿意接受多种食物,知道细嚼慢咽对身体好。

　　6.能积极配合成人穿、脱衣服，会把衣服放在固定的地方。

　　7.愿意学习做事，对自己有信心。

　　三、游戏

　　1.在教师的引导下愿意与同伴交往，体验集体生活的乐趣，能够选择自己喜爱的游戏材料进行游戏。知道玩具大家玩，体验共同游戏的快乐。

　　2.喜欢尝试运用感官感知冷暖变化。愿意大胆地表达自己的想法。

　　3.感知玩具材料的大小、颜色、形状等明显特征。

　　4.对玩色、玩纸、玩泥的活动感兴趣，愿意参加动手操作活动。

　　5.喜欢看图书，能够将看过的图书按标记放回原处。

　　四、锻炼

　　1.喜欢参加集体游戏，愿意在教师的引导下做简单的器械操或模仿操。

　　2.乐于在教师的带领下参与各种游戏活动，能自然的走、跑、爬行、双脚跳。

　　3.能够选择自己喜欢的球类活动，尝试不同的玩法，愿意和老师诉说。

　　4.玩时能注意安全，知道不愿离教师和本班的活动场地。

　　五、主要教学活动

　　1.儿歌：《有礼貌》、《宝宝长得快》、《我和毛巾是朋友》、《眼睛》、《玩具回家》、《学系扣》、《看图书》

　　2.故事：《小鸭有礼貌》、《好乖乖》、《跟着妈妈不乱跑》、《我爱小椅子》

　　3.音乐：《秋天》、《小鸡》、《小老鼠》、《叫声》

　　4.美工：《漂亮的围巾——撕纸》、《运果子的小刺猬——印画》、《秋天的叶子》

　　5.游戏：《我有一双小香手》、《喂喂小动物》、《过小河》、《小鸡吃米》、《小鱼和大灰狼》、《采蘑菇》、《树叶飘呀飘》

　　六、家园共育

　　1.天气逐渐转凉，建议家长利用休息日多到户外一起活动，保证适量的户外游戏时间，提高幼儿的运动兴趣和抗病能力。

　　2.建议家长为幼儿提供方便活动的着装和鞋，如袖口及裤腰的松紧要适度易挽、好脱，不穿紧身衣裤和系带的皮鞋等。

　　3.建议家长在日常生活中多给幼儿提供自己动手做事情的机会，激发幼儿做事的信心，促进幼儿动作进一步协调发展。

　　4.建议家长每天坚持和幼儿一起看书，在交流中促进他们的语言发展。

　　5.鼓励幼儿把自己喜欢的玩具、图书等带到幼儿园，引导幼儿学习分享，体验友爱的快乐。

　　6.共同培养幼儿做事有秩序的好习惯，鼓励家长教育幼儿爱护玩具，玩完后鼓励幼儿和成人一起收放好。

幼儿园小班班级第二学期工作计划

　　一、班级情况分析：

　　小四班幼儿共12名，男孩6名，女孩6名。在经过一学期的在园生活和学习之后，大部分幼儿都很愿意上幼儿园，同时能积极参与老师组织的各项活动，会自己动手吃饭，在学习游戏方面也形成了一定的常规，由于我班情况比较特殊，分班后他们各自在班级中有什么样的表现，这些都是我需要去了解的。

　　二、指导思想：

　　为了真正搞好班级工作，本学期我继续以《3-6岁儿童学习与发展指南》的基本精神为指导，结合幼儿园严谨，在玩中学的工作要求，做好自己的工作。

　　三、工作重点：

　　1、常规：巩固幼儿进餐和入厕的习惯。

　　2、安全：严格执行接送卡制度。

　　3、班级工作：三位老师相互配合，做好保育和教育工作

　　4、家园联系：针对幼儿的情况随时与家长进行沟通从而赢得家长的信任

　　四、具体工作目标与措施：

　　1、培养孩子的自理能力，自己的事情自己做

　　措施：

　　(1)、在幼儿午睡和上厕所时培养幼儿自己穿脱衣服的能力。

　　(2)、提醒幼儿饭前便后洗手，并用正确的洗手方法。

　　2、培养孩子好的进餐习惯

　　措施：

　　(1)、饭前向幼儿介绍今天吃的什么，他们都有什么营养，吃了后就会变的漂亮和聪明，引导孩子养成不挑食的好习惯。

　　(2)、提醒幼儿正确使用勺子、并且吃饭的时候不要讲话。

　　3、增强幼儿的自我保护能力

　　措施：

　　(1)、通过地震火灾的演习让幼儿知道该怎样逃生。

　　(2)、不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。

　　4、喜欢参加各种活动，培养幼儿的动手能力。

　　措施：

　　(1)、在区域活动中投放各种材料，让幼儿能玩出花样玩出深度。

　　5、做好安全工作

　　措施：

　　(1)、严格使用接送卡制度

　　(2)、在幼儿园中老师要随时看护，保证幼儿在老师的视线之内。

　　6、做好家长工作

　　措施：

　　(1)通过电话，飞信等与家长交流，用具体的工作赢得家长的信任

　　(2)通过园内组织的一些活动例：家长开放日，春季运动会，六一节目等 让家长参与配合，了解幼儿在园的生活、学习情况。

　　五、具体实施方案：

　　三月份：

　　1、爱耳日活动

　　措施：

　　(1)告诉孩子每年的三月三号都是爱耳日

　　(2)我们的耳朵都有什么功能，若是没有了耳朵坏了我们就再也听不到人说话了，也听不到好听的歌曲了，这是一件非常痛苦的事情。

　　(3)我们要保护我们的耳朵，不往耳朵里塞东西等等

　　2、做好春季传染病预防工作(手足口的预防)

　　措施：

　　(1)日常生活中多给孩子喝水，多带孩子锻炼提高孩子的身体素质。

　　(2)班级中要做好消毒工作，减少病菌的传播。

　　(3)教给孩子正确的洗手方法，让孩子勤洗手，以防病从口入。

　　(4)、晨检时要仔细，日常生活中常摸摸孩子有无发烧起泡等症状。

　　3、“三八”妇女节活动

　　措施：

　　(1)让孩子了解妈妈养育我们的辛苦和不容易。

　　(2)让孩子做含有自己心意的卡片给妈妈，谢谢妈妈把我们养大。

　　4、开好家长会

　　措施：(1)、新学期开始，向家长汇报接下来班级要进行的活动，让家长心中有数。

　　(2)、讲解新学期需要家长配合的事情。

　　(附：以上内容教师要做到心中有底，做好准备，理清思路)

　　5、地震演习

　　措施：

　　(1)提前给孩子讲解有关地震的知识，结合图片视频进行教育。

　　(2)、地震来了，孩子们要听从老师指挥，有序的逃生。

　　(3)、配合幼儿园做好地震演习。

　　6、开展主题活动：让爱住我家

　　措施：

　　(1)结合三八妇女节，进行爱的教育。

　　(2)及时将孩子的作品收到成长档案中。

　　四月份:

　　1、准备亲子运动会

　　措施：

　　(1)运动会可进行《小袋鼠找妈妈》《穿越障碍物》等游戏

　　(2)准备好运动会所需要的道具。

　　2、做好幼儿成长档案，家长联系册

　　3、准备六一节目服装，音乐等

　　措施：

　　(1)六一节目暂定舞蹈“爱我你就抱抱我”

　　(2)根据需要提早准备服装和道具

　　4、开展主题活动“大大小小”“健康歌”

　　5、家长开放日活动

　　措施：

　　(1)开放课程要做好准备，写好详案。

　　(2)开放时间提前两天告知家长

　　(3)户外活动材料要做好充分准备

　　(4)班级卫生要打扫好

　　五月份:

　　1、全力准备六一节目

　　2、消防演习活动

　　措施：

　　(1)让幼儿了解火

　　(2)起火了拨打119

　　(3)起火了用毛巾捂住嘴巴，低头有秩序的逃生。

　　(4)向幼儿介绍各种灭火的工具例灭火器等

　　3、开展主题活动“快乐宝贝”

　　六月份:

　　1、开展主题活动“小汗珠”

　　2、做好幼儿档案的整理工作

　　伴随着小朋友成长的脚步，新的学年又开始了。我们小(三)班小朋友经过托班一年的学习、锻炼，各方面能力都有了明显的进步，形成了良好的班风班貌。根据园务计划、小段教研组计划的工作精神，同时结合本班幼儿的实际情况，开展具有班级特色的教育活动，为幼儿营造一个愉快、舒适的环境。